Self Regulated Learning sebagai Karakter dalam Pembelajaran Matematika
Abstract
Eksistensi suatu bangsa sangat ditentukan oleh karakter yang
dimilikinya. Hanya bangsa yang memiliki karakter kuat yang mampu
menjadikan dirinya sebagai bangsa yang bermartabat dan disegani
oleh bangsa-bangsa lain. Kemandirian belajar atau self regulated
learning
(SRL
)merupakan salah satu karakter yang harus dimiliki
bangsa indonesia, karena individu yang memiliki karakter ini akan
mampu mewujudkan kehendak atau keinginannya secara nyata tanpa
bergantung dengan orang lain, dan mampu melakukan aktifitasnya
secara mandiri. Salah satu upaya untuk memperkokoh karakter
tersebut adalah melalui peningkatan kualitas pendidikan, terutama
pembelajaran yang dilaksanakan. Matematika sebagai salah satu mata
pelajaran yang wajib dipelajari siswa, diharapkan mengandung
materi pembelajaran yang dapat mengembangkan karakter positif
yang dikaitkan dengan kehidupan sehari-hari, sehingga pembelajaran
yang mengandung karakter tidak hanya menyentuh daerah kognitif
siswa, tetapi juga dapat divisualisasikan siswa di kehidupannya
sendiri.
Kata kunci: Pembelajaran Matematika, Self Regulated Learning
Full Text:
PDFDOI: http://dx.doi.org/10.31949/th.v2i1.569
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Ciptaan disebarluaskan di bawah Lisensi Creative Commons Atribusi 4.0 Internasional.